在之前的一周里,学校开展了关于善良、和平和国殇日纪念等相关意义深刻的活动,我们以此为契机,教育学生,与人为善是预防世界各地出现的多数校园欺凌事件的关键因素。
我们为PYP的学生搭建平台,一、二、三、四、五年级与幼儿园的学生相互配合。配合活动的目的是提高学生们对防止校园欺凌行为的意识。
Hobson老师在教学楼大厅向所有学生详细介绍了本次活动。Maldonado老师公布了6个小组的成员名单(每个小组由不同年级的学生组成)。Lola老师带领第一组,第二组由Allers博士带领,第三组由Akhtar老师带领,Bobo 和Sue老师共同带领第四组,第五组由Hobson老师带队,Maldonado老师带领最后一组。
在本次活动中,以建构主义团队动态拼图为基础,老师们在自己的教室里为各自的小组提出假定情景,带动大家讨论,并给每个小组一块拼图。每名学生都针对在教室里讨论的内容写下自己的答案。在活动结束时,学生们已经收集到了所有的拼图。
然后,学生和班主任一起回到教室,在收集到的拼图上写下自己的名字和年级,以及对这次活动的感想,最终圆满完成整个活动的拼图。
最后,学生们把心形拼图贴到墙上。
团结一心才最好!!
CISS PYP团队。